El pasado 19 de febrero, a través de Zoom, la comunidad universitaria fue testigo de una conversación que dejó claro que el videojuego ya no puede entenderse únicamente como entretenimiento.
En la presentación de su libro La sociedad videolúdica. Usos del videojuego en educación, cultura, política, salud y comunicación, el Dr. Guillermo Paredes invitó a repensar el lugar que ocupa el ocio interactivo en nuestra vida cotidiana.
“Muchas veces seguimos viendo el videojuego como algo secundario, pero hoy está en la educación, en la política, en la salud, en el deporte y, por supuesto, en la comunicación. Ya vivimos en una sociedad videolúdica, aunque no siempre lo notemos”, explicó el autor durante la sesión.
Más que entretenimiento
Publicado por Aula Magna McGraw Hill y con más de 400 páginas de investigación, el libro propone una idea central: el videojuego ha dejado de ser un pasatiempo marginal para convertirse en un fenómeno cultural transversal. A través de una revisión académica sólida y el análisis de múltiples casos, el Dr. Paredes explora cómo los videojuegos influyen en:
La educación, mediante gamificación y aprendizaje basado en juegos.
La cultura, dialogando con cine, literatura y música.
La política, como espacio de representación ideológica y crítica social.
La salud, en procesos de concienciación y tratamiento.
El deporte, a través de los eSports y el exergaming.
La comunicación, con el crecimiento del periodismo especializado y nuevas narrativas interactivas
“Ya no podemos analizar la comunicación sin pensar en entornos interactivos. Los videojuegos son un medio, y como cualquier medio, construyen discurso”, señaló el autor.
De los estigmas al análisis académico
Durante la charla, también se abordó la necesidad de superar estereotipos. El videojuego, explicó, ha sido tradicionalmente asociado con ocio improductivo. Sin embargo, hoy es objeto de investigación académica, con congresos, revistas especializadas y programas universitarios dedicados a su estudio.
“Estudiar videojuegos no es una moda. Es estudiar uno de los lenguajes culturales más influyentes del siglo XXI”, comentó.
Desde el periodismo especializado hasta la publicidad ingame, pasando por los eSports como modelo empresarial, el videojuego representa un campo de oportunidad profesional y de análisis crítico.
El Dr. Paredes es doctor en Periodismo por la Universidad de Sevilla y especialista en ocio interactivo; ha dedicado gran parte de su trayectoria a analizar el ecosistema mediático del videojuego y su profesionalización, y actualmente es docente de las licenciaturas en comunicación y en dirección de empresas del entretenimiento en la Universidad Anáhuac Veracruz.
La presentación dejó una idea clara: el videojuego no es el futuro. Es el presente. Y entenderlo implica comprender cómo se construyen hoy las experiencias culturales, las comunidades digitales y las industrias creativas.
AL AIRE ANÁHUAC 
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